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"Taller de velas"
Mercedes Alcocer Abellán
Profesora de Educación Infantil
C. P. Seis de Diciembre. Colmenarejo.
Justificación
de la Propuesta | Materiales y utensilios necesarios | Sesiones de trabajo: Primera , Segunda, Tercera
En época de navidad y para romper
la rutina de los trabajos de siempre, proponemos una tarea más original:
hacer velas.
Como el material que hay que utilizar entraña cierto peligro, es conveniente
solicitar la coloboración de madres y padres. Esto permite trabajar con
toda la clase a la vez en grupos pequeños de cuatro o cinco niños, ofreciendo
también la posibilidad de que los padres/madres participen activamente
en el aula.
En este taller se van a realizar dos tipos de tareas:
- Un portavelas de masa de sal.
- Una vela de parafina
La duración prevista será
de tres sesiones por las tardes, una cada semana.
Los materiales necesarios
son los siguientes:
Para el portavelas:
- Sal.
- Harina.
- Agua.
- Témpera.
- Purpurina.
- Goma de latex (tipo alkil).
Para las velas:
- Parafina.
- Estearina.
- Tintes: rojo y verde.
- Mecha de algodón (como recurso barato,
es válido las fibras de una fregona de algodón)
Todos estos productos se
encuentran facilmente en droguerías especializadas.
Los utensilios necesarios
para llevar a buen fin esta actividad son los que a continuación se detallan:
- Rodillos de madera.
- Moldes de pastelería que no sean excesivamente
pequeños, de cualquier motivo (corazones, estrellas...).
- Un bol.
- Un par de ollas.
- Botes de cristal (uno por cada grupo
de trabajo).
- Un infiernillo eléctrico para cada olla.
- Palillos largos de madera para mover
la parafina.
Fabricar el portavelas
Para preparar la masa de
sal, hay que mezclar una parte de harina, una parte de sal y media parte
de agua en un bol.
La mezcla no ha de quedar pegajosa y se debe manipular como si fuera plastilina.
Si queda demasiado dura añadir agua; en el caso contrario poner harina
y sal.
Después de amasarla en conjunto, cada niño amasa su parte y con el rodillo
la extiende hasta dejarla con un grosor de dos centímetros aproximadamente.
A continuación con el molde, el niño hace la figura que ha elegido y en
el centro marcar un pequeño agujero en donde se colocará posteriormente
la vela (se puede utilizar los caperuzones de bellotas recogidos durante
el otoño en salidas al entorno).
Las figuras se dejan secar al aire y dentro de una semana estarán preparadas
para pintar
Decorar el portavelas
y hacer la vela
Cada alumno pintará el portavelas
con témpera roja o verde y una vez pintado se espolvorea por encima con
purpurina de diversos colores. A continuación se fabrican las velas.
En un frasco de cristal pondremos una parte de estearina y tres de parafina,
calentándolo al baño María hasta que esté totalmente líquido. Entonces
se añade el tinte hasta conseguir una tonalidad intensa. Si además se
pretende que las velas sean olorosas se pondrá unas gotas de esencia de
lavanda, rosas... Esta operación hay que hacerla aproximadamente una hora
antes de realizar el taller para que todo esté derretido convenientemente.
En el momento de hacer las velas, cada padre o madre coge un frasco con
la mezcla y lo lleva hasta el grupo de alumnos a su cargo. Estos tendrán
una mecha de unos 20 cm de largo aproximadamente y se colocarán en una
fila. Con ayuda del adulto, el niño introduce un par de veces la mecha
en la mezcla y cuando ya no gotea vuelve al final de la fila. Este pequeño
"paseo" servirá para que la cera se seque, de tal forma que
en la siguiente inmersión la nueva parafina quedará adherida a la anterior,
engrosándose progresivamente la vela hasta conseguir el grosor deseado
en función del orificio del portavelas. Este proceso es muy motivador
para los alumnos, pues en poco tiempo observará como su vela se va formando.
Una vez terminada la vela, se deja secar colgada de algún sitio alto para
evitar que se doble o se parta.
Consejos útiles:
- Para evitar sustos con el infiernillo,
se colocará en un lugar protegido del aula al que los niños no tengan
acceso.
- Conviene ir removiendo la mezcla con
cierta frecuencia porque el tinte tiende a precipitarse y también
porque la cera se enfria cerca de los bordes.
- Hay que tener presente que el cristal
puede quebrarse con cambios muy bruscos de temperatura.
Barnizar el portavelas
y simbolizar lo aprendido
Para que el portavelas tenga
un buen acabado brillante, hay que extender sobre él cuidadosamente la
goma de latex con un pincel y hay que esperar a que esté totalmente seco
para colocar finalmente la vela.
Para finalizar la actividad se cortará la mecha sobrante de la vela y
se le encenderá a cada niño paa comprobar que ha salido bien. A continuación
en un folio cada alumno representará mediante un dibujo o lenguaje escrito,
si es capaz, el proceso que ha vivido.
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